RESUMO: O Fórum de Coordenadores e Professores 2026 reunirá docentes, coordenadores de curso e profissionais da educação contábil para debater os impactos da Reforma Tributária na formação acadêmica. Entre os destaques da programação está o painel conduzido por Eliseu Martins, que abordará estratégias para o ensino da tributação durante o período de transição do sistema tributário brasileiro.
Coordenadores de curso, professores e profissionais envolvidos na docência contábil estão convidados a participar do Fórum de Coordenadores e Professores 2026, no dia 15 de outubro. A programação do evento contará com três painéis que debaterão sobre os desafios e as novas possibilidades de ensino na contabilidade, entre eles, "Como ensinar tributação durante a Reforma Tributária". A palestra será ministrada por Eliseu Martins, professor emérito das Faculdades de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo (FEA-USP) e anteriormente representante do Brasil junto à Organização das Nações Unidas (ONU) para assuntos de Contabilidade e Divulgação de Informações.
Martins é doutor, bacharel e livre-docente pela FEA-USP; durante sua trajetória, já atuou como diretor da Comissão de Valores Mobiliários (CVM); diretor de Fiscalização do Banco Central do Brasil (BCB); e diretor do Instituto dos Auditores Independentes do Brasil (IBRACON). Ao longo do painel, o palestrante abordará estratégias pedagógicas, metodologias de ensino e conteúdos essenciais para apoiar docentes durante o período de transição da Reforma Tributária. A mediação do debate será realizada por Diego Maurício Paim Bottcher, diretor econômico-financeiro da Associação Comercial e Industrial de Cascavel (ACIC) e ex-presidente do Sindicato dos Contabilistas de Cascavel (Sincovel).
Confira mais sobre o painel na entrevista com o palestrante Eliseu Martins:
CRCPR Online: Qual é o papel das instituições de ensino e dos docentes na preparação dos profissionais para esse período de transição tributária?
Eliseu Martins (EM): As instituições de ensino e os docentes têm o papel de preparar os futuros profissionais para compreender os efeitos patrimoniais da Reforma Tributária: no balanço, no resultado e no fluxo de caixa e, principalmente, para saber comunicar esses impactos de forma clara aos usuários das demonstrações contábeis, começando pelos gestores e chegando aos credores e investidores.
CRCPR Online: Diante das mudanças trazidas pela Reforma Tributária, quais são os principais desafios para ensinar tributação neste novo cenário?
EM: O desafio está em ensinar como as mudanças no sistema tributário podem afetar ativos, passivos, receitas, despesas e fluxos de caixa, além de apresentar novos cenários, como a validação do crédito somente após a liquidação do tributo na etapa anterior e a adoção do split payment. Na verdade, do ponto de vista contábil, não há tantas novidades. O fundamental é mostrar como a Reforma poderá alterar os recebimentos e pagamentos e, consequentemente, modificar a necessidade de aumentar ou reduzir os investimentos em capital de giro.
O palestrante Eliseu Martins apresentará o painel "Como ensinar tributação durante a Reforma Tributária", no Fórum de Coordenadores e Professores 2026
CRCPR Online: Qual a importância de promover espaços de discussão, como o Fórum de Coordenadores e Professores, sobre o ensino da tributação neste momento de mudanças?
EM: As discussões ainda carecem de uma análise crítica sobre a forma de contabilização dos tributos sobre o valor adicionado, tanto no modelo atual quanto no que será adotado no futuro. O formato atual da demonstração do resultado apresenta limitações do ponto de vista informativo, e isso tende a continuar. Precisamos estimular os professores a, primeiro, refletir criticamente sobre o modelo atual para, então, olhar para as mudanças que virão. Vou dar atenção especial a esse assunto durante meu painel.
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