Quando estreou, em 2021, a Escola Técnica CRCPR foi apresentada como uma resposta do Conselho Regional de Contabilidade do Paraná (CRCPR) às transformações digitais aceleradas pela pandemia. Em meio ao avanço da digitalização dos processos, às constantes mudanças regulatórias e à necessidade urgente de atualização profissional sem exposição a riscos de saúde, o programa foi estruturado para oferecer capacitação técnica gratuita, acessível e contínua à classe contábil. Cinco anos depois, a iniciativa consolidou-se como um dos principais projetos de educação continuada da contabilidade brasileira, reunindo centenas de capacitações, milhares de profissionais e mais de 600 mil visualizações acumuladas na TV CRCPR. O programa também ampliou sua atuação com novas vertentes temáticas, acompanhando as mudanças da profissão e as demandas do mercado.
Para relembrar essa trajetória e os bastidores da criação da Escola Técnica, o CRCPR Online entrevistou o então presidente da entidade à época do lançamento do programa, Laudelino Jochem, atual vice-presidente de Desenvolvimento Profissional do Conselho Federal de Contabilidade (CFC), e o técnico em contabilidade Aguinaldo Mocelin, responsável pela criação do programa, que na gestão 2020-2021 era o vice-presidente de Desenvolvimento Profissional. Na conversa, os contadores analisam o contexto que impulsionou o nascimento da Escola Técnica CRCPR, os impactos da proposta para a classe contábil e a evolução do programa ao longo desses cinco anos.
Laudelino Jochem, vice-presidente de Desenvolvimento Profissional do CFC
Leia a seguir a entrevista do CRCPR Online com Laudelino Jochem e Aguinaldo Mocelin:
CRCPR Online: Quando a Escola Técnica CRCPR foi lançada, o cenário ainda era fortemente impactado pela pandemia. Como o senhor avalia o papel da iniciativa naquele contexto?
Laudelino Jochem (LJ): A Escola Técnica CRCPR cumpriu um papel extremamente relevante naquele momento. Ela foi lançada em 5 de maio de 2021, em pleno contexto de pandemia, justamente para garantir que os profissionais da contabilidade continuassem tendo acesso à atualização técnica de forma gratuita, regular e segura, sem exposição a riscos à saúde. Desde a estreia, às quartas-feiras, às 9h, a proposta foi oferecer conteúdos exclusivamente técnicos sobre normas contábeis, temas fiscais, tributários, trabalhistas, tecnológicos, auditoria, perícia e outros assuntos que impactam diretamente a rotina da classe contábil. Mais do que uma solução emergencial, a iniciativa mostrou visão estratégica. O CRCPR percebeu que o ambiente profissional estava mudando rapidamente, com digitalização, novas normas, exigências regulatórias e transformações tributárias, e estruturou uma ação que uniu educação continuada, acessibilidade e regularidade. A pandemia acelerou a necessidade de adaptação, e a Escola Técnica foi uma resposta concreta a esse desafio, ajudando a manter a classe atualizada num período de muita incerteza.
CRCPR Online: Como nasceu a ideia de criar a Escola Técnica CRCPR e quais necessidades da classe contábil motivaram o projeto naquele momento? Quais foram os maiores desafios enfrentados na implementação?
Aguinaldo Mocelin (AM): Com advento da pandemia, ficamos em situação complexa e preocupante no sentido de prestar informações durante um período difícil que estávamos vivenciando no Brasil e no mundo. Diante dessa indefinição, o CRCPR sentiu que tinha a obrigação latente de levar os acontecimentos e as orientações necessárias para os seus profissionais contábeis, abordando as práticas a serem adotadas durante o período e as responsabilidades junto aos seus clientes e sociedade, que estavam vivendo um verdadeiro caos. Sob essa demanda nasceu a Escola Técnica CRCPR, com a participação do nosso presidente na época, Laudelino Jochem e do diretor Gerson Borges de Macedo, aos quais agradeço por proporcionarem a implantação do programa. Os desafios foram vários: preparar o ambiente de gravação, criar conteúdo inerente ao momento, definir um local seguro para as gravações, conexões de internet com capacidade para atender à demanda. Destaca-se, nesse contexto, o importante trabalho da área de TI, com especial reconhecimento ao colaborador Mauricio Ostrowski Júnior, cuja dedicação e competência foram fundamentais para viabilizar as soluções tecnológicas necessárias. Da mesma forma, ressalta-se o empenho dos colaboradores da Câmara do Desenvolvimento Profissional, liderados pelo gerente Dirceu Zonatto, cuja atuação foi essencial para o desenvolvimento e a consolidação. Foi um desafio que hoje é realidade. Passamos pela pandemia e o projeto continua presente na vida cotidiana de todos os profissionais paranaenses e brasileiros, ultrapassando as fronteiras do nosso Estado do Paraná, e até mesmo do país.
CRCPR Online: O projeto ultrapassou 600 mil visualizações e mais de 217 capacitações realizadas. O que esses números representam para o CRCPR e para a classe contábil?
LJ: Esses números representam alcance, confiança e relevância. Segundo dados do YouTube, a Escola Técnica já soma mais de 600 mil visualizações e quase 220 capacitações desde 2021, o que a posiciona como um dos principais canais de formação técnica do Brasil. Isso demonstra que a iniciativa deixou de ser apenas uma transmissão semanal para se transformar em uma verdadeira política de educação continuada, capaz de reunir milhares de profissionais e estudantes em torno de temas estratégicos para a profissão. Para o CRCPR, isso significa cumprir sua missão institucional de levar conhecimento técnico com amplitude e regularidade. Para a classe contábil, significa ter à disposição a uma formação acessível, atual e alinhada às transformações da profissão, inclusive com a vantagem de contribuir para a pontuação do PEPC-CFC sem custo e sem deslocamento.CRCPR Online: Como nasceu a ideia de criar a Escola Técnica CRCPR e quais necessidades da classe contábil motivaram o projeto naquele momento? Quais foram os maiores desafios enfrentados na implementação?
CRCPR Online: Quando o programa foi estruturado, o senhor imaginava que ele alcançaria a dimensão e a continuidade que possui hoje?
AM: Honestamente, não! Lembro que na época era urgente e necessário encontrar um destino para dar apoio e alento à classe contábil. Fico orgulhoso de ver um projeto tomar o corpo e a amplitude presente nos dias de hoje em nossas vidas profissionais. Um projeto que a cada ano tomou novas dimensões, com investimento em estrutura e no corpo de trabalho profissionalizado do Desenvolvimento Profissional do CRCPR.
Aguinaldo Mocelin, contador que presidiu a Câmara de Desenvolvimento Profissional do CRCPR no ano de lançamento da Escola Técnica
CRCPR Online: Existe algum momento da trajetória do programa que simbolize, para o senhor, a consolidação da iniciativa?
AM: Foi na primeira plenária virtual, quando foram apresentados os primeiros números de participação dos profissionais, evidenciando que o sonho se transformava em realidade e que iniciava-se uma nova era.
LJ: Há alguns marcos muito simbólicos. O primeiro deles, sem dúvida, é a estreia em 5 de maio de 2021, com o episódio sobre IRPF 2021, em parceria com a Receita Federal. Esse lançamento foi emblemático porque sintetizou muito bem o propósito do projeto: oferecer conteúdo técnico de alta utilidade prática, no momento exato em que a classe mais precisava. Outro marco importante foi a própria consolidação da Escola Técnica como hábito semanal da classe contábil. O CRCPR registra depoimentos de muitos profissionais que passaram a não marcar compromissos nesse horário e de empresários contábeis que reúnem suas equipes para assistir aos episódios. Isso mostra que o projeto deixou de ser apenas uma programação do canal para se tornar parte da rotina profissional de muitos contadores. Além disso, considero muito significativa a evolução do programa para novas frentes temáticas, com o surgimento de iniciativas derivadas como Escola Técnica Básica, Normas Contábeis, Contabilidade Pública, ESG e Reforma Tributária. Essa expansão demonstra maturidade do projeto, capacidade de segmentação, aderência às novas demandas da profissão e geração de valor para a classe contábil ao longo desses anos.
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