Escola Técnica CRCPR Docentes inicia programação em setembro abordando estruturação do currículo formativo com base nas DCNs

No dia 3 de setembro, profissionais da área contábil que atuam no ensino poderão aprofundar seus conhecimentos sobre a estruturação do currículo formativo com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs). O tema será abordado no primeiro episódio da Escola Técnica CRCPR Docentes, que vai ao ar a partir das 9h, na TV CRCPR, e discutirá os impactos das diretrizes na formação de profissionais de Ciências Contábeis.

Serão abordados durante o episódio as DCNs para Ciências Contábeis; perfil do egresso; currículo por competências; e alinhamento entre competências, componentes curriculares e resultados de aprendizagem. A aula contará com palestra de Luiz Fernande Casagrande, vice-coordenador do curso de graduação em Ciências Contábeis e coordenador de cursos de pós-graduação em Gestão Contábil e Financeira da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) – câmpus Pato Branco. O profissional também é doutor em Engenharia e mestre em Engenharia de Produção. Já a mediação do encontro ficará sob responsabilidade de Laudelino Jochem, vice-presidente de Desenvolvimento Profissional do Conselho Federal de Contabilidade (CFC).

Escola Técnica CRCPR Docentes

O programa foi desenvolvido pela Comissão CRCPR Ensino/Jovem em parceria com o Laboratório de Educação e Pesquisa Contábil (LEPEC) da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Ao todo, 10 encontros online serão ofertados entre os meses de setembro e novembro deste ano.

A principal preocupação foi garantir que os conteúdos fossem atuais, objetivos e próximos da realidade dos professores", explicou o coordenador da Comissão CRCPR Ensino/Jovem, Alison Meurer.

A iniciativa foi estruturada para professores, coordenadores de cursos, integrantes de Núcleos Docentes Estruturantes (NDEs), egressos e pós-graduandos que atuam no ensino superior. Ao longo das aulas, os palestrantes discutirão acerca de temas como estruturação de currículos, desenho de disciplinas por competências, avaliação da aprendizagem, uso de tecnologias educacionais, metodologias ativas, comunicação didática, saúde mental, extensão universitária e estudos de caso aplicados ao ensino da contabilidade.

"É um conteúdo pensado de forma sequencial, para que cada episódio dialogue com o anterior e forme um percurso formativo completo. E o melhor: tudo isso é gratuito", explicou a vice-presidente de Desenvolvimento Profissional do CRCPR, Ariane Yumi.